习。一来一往之后，我们碰面不再那么尴尬，自然了许多，她有不懂的题目会过来问我，我总是不厌其烦地教她，你们知道的，我一直是腼腆，说话放不开，她却很主动，很照顾我，使我觉得很贴心。记得一个周日下午，教室里只有稀疏的几个人，我拿着笔，在纸上演算一道数学题。她坐在我旁边，把头探过来，头发突然贴了一下我的脸。一股幸福的暖流从我的脚底涌到头顶，有点麻，有点紧张。她却丝毫没有觉察。现在想起来，真希望那幅画面永远停留。
过了几天，常明找我，他说：“我有时候怀疑，是不是你叫她不理我的？是不是你叫她对我冷漠的？我希望你不是那种人，因为我信任你，而且我从来没有做过对不起你的事。我看到你们在一起了，我很羡慕，但又嫉妒，我知道不应该有这种想法，但是我控制不了自己。我对她那么好，她却不理我，我之所以有些情绪，你应该体会到。当然我也希望你能教教她，但是我心里又觉得不自在，因为我对她付出很多，但很少能和她在一起谈话，一丝微笑都没有，这个伤害我始终忍着、承受着，一想到你们的影子，考试时我都会分心。上次我让你转交的信里，我已经说明了只想和她做朋友。还说了小时候我被人欺负不敢让人知道，只有我自己忍着，还说到家庭对我的教育方式。死了，她一定很烦我了，我又做错了，怎么办呀？我还说了一句：你表面冷漠，但内心善良。她一定感到非常奇怪，我该怎么做呀！”
我怎么可能叫她不理常明，真是的。我只好向他解释，他又向我道歉，说是自己多想了。
临近期末，一天晚自习，常明走进教室，他打开抽屉后看了张纸条就失声痛哭，我的位置离他不远，他把纸条传给我。纸条这么写的：
我是她的朋友，你知道她很讨厌你吗？她非常讨厌你，你经常给她东西看，你以为这样能和她做朋友吗？你不配，看你的相貌，照照镜子吧！你这么讨好人家，人家不领你的情，不知羞耻还这么厚脸皮，我们都看不起你。你算老几，成绩又那么差，自以为是、不自量力，没本事别逞能，你的行为，我们看不惯，也不想看，觉得很恶心。以后不要那么清高和虚伪，看看人家班长，多有风度，你呢？得了吧，弱不禁风，谁看了都生厌。
看了这张纸条，我很震惊，谁能写出这种话？常明的情绪稍微稳定后，他把我叫到操场，一口咬定是她本人写的，他说：“我真没想到一份真诚的付出，竟换来仇恨的攻击，我并不想对她产生180°的大转变，是迫不得已。我原本以为她很善良，尽管对我冷漠，但我现在对她发生了改变，我做梦没想到到头来受伤的还是我，我很不甘心。我的心灵已经被
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