以出海捕鱼，但捕鱼并非战事，故而这类人虽然一样会资讯分析，却不解军情采集分析之道。”
说完，雅先生和气地又加了一句：“然则，俗世之中自我高才，亦可邀之为你采集所需信息。只是如何分析与使用，悉由你自行判定。”
“受教！”冯小梅微一恭身后坐下。
林胜起立问：“先生可否举例说明？”
雅先生说：“设若你领大军到一新所在，拟择之为战地，必得首先获取地理情报。当斥侯回报彼里芦苇丛生、竹林掩映，依常识便知彼处地形适合长枪兵、长矛兵作战；若斥侯回报彼处地势靠山并伴有河流，或林木森森、山谷幽静，便可判断彼处正是埋伏弓箭手之好所在。诸葛亮于上方谷火烧司马懿，结果谷中湿气抬升、风雨大作，火势反被淋灭；宠涓追入树林未思弓箭手之伏，结果被孙殡用箭射死，皆为对地理信息收集考虑不周所致！”
“受教！”林胜微微恭身然后坐下。
叶挽问：“雅先生，在下有一事不明，军情多系人力所造，如先生先前所云，树枝无风摆动，可据以判断是否有车队挺进，但敌军亦可使人以绳缚枝拖拽，使其无风摆动；先生言，鸟儿盘旋起降可据以判断敌营虚实，敌军同样可在营中拴上数十只猫，令鸟儿不敢近前；先生言扬尘可据以判断是否有步兵通行，敌军亦可以马拴树枝拖地扬尘进行欺骗。类似地形地势信息，我方可以采集、敌方亦可采集，敌方是否会利用此一点反其道而行之呢？”
雅先生点点头，正待发言，麻先生站了起来。麻姑不知为什么，这会儿居然有兴趣参加讨论，只见她站起对雅先生说：“麻姑答之好不？”
“本该如此！”雅先生点头说。
于是麻姑返身对叶挽讲：“兵者，诡道也。你所言之事极有可能发生，但因此受挫怨不得旁人，只因错在收集分析敌情之时，存在疏漏过失，所得情报真实性与完备性不足，仅仅及于了表面。”
“受教！”叶挽学着林胜的样子也微微恭身坐了回去。
北条静子站起鞠躬道：“麻先生所言静子无法听懂，雅先生称天文、地理和动植物知识甚是有用，而麻先生却说这些极易表面化，那么，究竟有用无用，我等在采集分析敌情之时，应当如何把握才好呢？”
麻姑温和地答道：“关键在于二字——组合！物理世界有迹象可询，但亦有可能为敌人造出之假象，若你可用组合信息来判断真伪，就符合了适才所讲的，军情分析应当追求真实与完备的道理。”
“多谢雅先生、麻先生，静子受教了！”
见静子坐下，麻姑把话语权还给了雅先生。