弟弟，或者亲戚，她又看了一眼那个清俊的男生，柔和的脸部线条，五官也和何畔有几分相像，依莲看得有些呆住，好在此时的何念正在认真地阅读课文，并沒有注意到依莲看向他。
依莲收回目光，继续看何念的作文，何念，18岁，刚刚从美国归來......看到这里，依莲感觉到好奇怪，别人都是想方设法要到国外去读大学，这位何念同学居然从国外跑回來上大学，真不知道他，或他家人是怎么考虑的，不过，毕竟是从美国回來的，这位叫何念的同学英语水平很高，才短短十五分钟，就写了洋洋洒洒好长一篇作文了......其他学生也陆陆续续地交了作业，依莲不再看下去。
下课前的最后一个环节是提问环节。
第一位举手提问的是一位男同学，他看起來很迫不及待，但说出來的英文有些别别扭扭的，他问：“what’s your qq numbers?（你的qq号码是多少）！”依莲微笑地用英文说道：“上网玩qq是你们年轻人的事，我平时很少玩的......”同学们大声抗议，有人说：“老师，你也是跟我们一样年轻的！”
依莲等他们安静下來，才说：“有什么教学上的问題需要跟我探讨的，可以在课间时间里当面问，可以发邮件到刚刚公布的交课后作业的邮箱里！”
之后，另一位男同学站了起來，开口问道：“do you h**e boyfriend?(你有男朋友吗？)”同学们一听，哄笑起來。
依莲微笑着用英文说：“刚才上课前我已经说过了，在课堂上，我只回答与学习有关的问題！”她顿了顿，又说道“不过，这次我可以回答你的这个问題，，我沒有男朋友......”教室里离开爆发出一阵欢呼，大多是男生的欢呼，依莲等他们的欢呼声停了下來，才平静说道：“不过，我有丈夫！”又是一阵欢呼声，这次是女声，中间夹着男生的叹气声。
下课之后，依莲把收到的随堂作文带回到办公室，刚要出办公室
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