，梁渠也已经把黑板给写满了，转过头说道：“好了，现在我们已经展示出了六种方法，这每种方法你们都好好记一下，可以说你们以后在遇到这类题，就把我这六种方法看看能不能套进去，套进去，那就能够解出来了。”
下面的学生们顿时就都拿出了习题集，开始记录起黑板上面的那六种方法，这习题集也是梁渠发给他们的，遇到什么值得记下来的题目，就都写在习题集上面，之后复习的时候就可以直接用这些记下来的题目。
梁渠作为一名特级教师，平时不仅会教他们做题，同时也会传授他们学习方法。
这大概就是所谓的授人以鱼不如授人以渔了。
等到学生们差不多都记完了之后，梁渠又开口了：“另外，其实在这道题上面还有一个更好的方法，比起我给你们列出来的这六种方法都还要简洁明了，只需要简单的几步就能够解出来。”
“提示一下，这种方法仍然是从极坐标方程入手，但是跟我在黑板上用到的这个点斜式不一样，它采取的是一种几何思维。”
“前面六种方法，在本次考试中都有人想出来了，但是我说的这个方法，全年级都没有人想出来。”
“所以谁能想出来，我这就奖励。”
他笑呵呵地看着场下的众多学生们说道，“有没有人举手？”
一时间，班上的学生们都是相互看着，想知道有没有人举手。
当然，也有学生已经开始冥思苦想起来，特别是那些数学考的不错的学霸们，更是开始在草稿纸上面推导了起来。
然而，显然没有那么容易。
这道题本身就难，能够做出来就已经算不错了，现在还要精益求精，想出一个更好的方法出来，对于这些学生来说就更加困难了。
“几何思维……几何思维……”龚泉抓着脑袋，满脸的思索，半天想不出来，转过头看了一眼林叶，见到他好像动都没动的，不由问道：“叶娃子，你不想想？那可是大梁哥的奖励啊！”
“呃……”林叶的目光则是显得有些奇怪，“我说我好像已经想出来了，你信么？”
“啥？”
龚泉一脸懵逼，然后就看见林叶在这个时候举起了手。
台上的梁渠立马就看到了，他的眼前一亮，便指了指林叶：“嗯……那位同学，你想出来了？”
显然他并不记得林叶的名字。
林叶点了点头：“好像想到了，老师，我试试？”
“哈哈，行，试试就试试，哪怕最后不一样，但如果是一种新方法的话，也有奖励。”梁渠笑着点点头。
林叶便从座位上离开，然后在龚泉和其他同学们惊讶的目光中，走上了黑板，先在黑板上擦出了一片差不多的区域，接着便拿起一根粉笔，开始在上面写了起来。
刚才梁渠描述的时候，林叶就已经联想到了他刚才上课之前想出来的那个方法。
似乎……梁渠说的就是他刚才想出来的那个方法？
既然梁渠说有奖励，那干脆就上来试试。
而随着他慢慢地将方法写到一半时，站在旁边看着的梁渠就已经渐渐露出了一个满意的表情，微微点头。
毫无疑问，林叶写出来的这个方法，就是他想要的！