用李世民的话说：“我堂堂大好男儿，自己做的事自己当，让小弟替我挨手板子，传出去我还要不要脸了？”
不用挨打，也不用伺候笔墨。
李世民嫌他磨墨把墨汁弄得到处都是，直接剥夺了他的磨墨权。
沈恪便莫名其妙地变成了一个正规学生，每天名正言顺地跟着两位公子一起听课。
夫子起初觉得这极为不合规矩。
一个部曲遗孤，能旁听就是天大的恩赐了，哪能跟国公府的公子们享受同等的教导？
但观察了几天后，夫子不说话了。
无他，实在是这小孩太好学了！
夫子提问，公子们还没答，这小孩就用那双充满求知欲的大眼睛死死盯着你。
布置的课业，这小孩不仅写了，而且还写了厚厚一沓！
虽然那字……咳，暂且不提。
总之，面对如此向学之心，夫子那颗为人师表的心也被打动了，便默许了沈恪的蹭课行为。
这天，李渊正好衙门里公事不忙，便溜溜达达地来到了书房，抽查几个儿子的学业。
“世民，这篇《左传》你背得倒是流畅，只是性子急躁了些，解义还需再沉稳三分。”李渊背着手，点拨了一番二儿子，随后又看向三子，“玄霸，书虽好，但不可伤神，看半个时辰便要休息片刻，你的身子最要紧。”
考校完儿子们，李渊的目光一转，落在了角落里那个案几上。
只见沈恪正撅着屁股，整个人几乎趴在案几上，手里捏着一支对他来说显得有些粗大的狼毫笔，正哼哧哼哧跟一张宣纸较劲。
李渊有些好奇，踱步走了过去。
他低头一看，嘴角忍不住狠狠地抽搐了一下。
只见沈恪面前的那张宣纸上，爬满了奇形怪状的墨迹。
有的字大得占了半张纸，有的字小得像蚂蚁，横不平竖不直，墨汁甚至还糊成了一团。
这哪里是在写字？
李渊深吸了一口气，原本想斥责两句，但当他看到沈恪那张沾了两道墨迹的小脸，以及那双因为太过用力而微微发抖的小手时，那些斥责的话硬生生咽了回去。
一个才刚满四岁的孩子，原本该是满院子撒欢的年纪，却为了能跟上进度，偷偷在这里咬牙苦练。
这字虽然丑，但这背后的心性，却坚韧得让人动容。
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