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第四章;修身

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,而另一侧是十几个柜子,正对着木床,显然是每个人放衣服的柜子;

    地板铺着一层颜色不同的兽皮,显然是不同兽皮拼凑起来的,踩上去柔软舒适,每个床头都有一个小小的柜子,与木床大概一样的高度,是让孩子们放一些随身携带的杂物。

    轻轻关上门,隋风行走过走廊,直接来到中间的门前,轻轻推开,映入眼帘的是最上面的一块牌匾‘灵静室’三个大字,房间的大小和另一件基本一样,不同的是,这间房间看起来是长方形的。

    牌匾的下面放有一张八九十公分长,一尺宽左右的木桌,桌上面有一本两三厘米厚度的书籍,同时还有一个坐垫摆放在木桌旁,显然是为这张桌子的主人而设定的。

    下面是十二长大小相同的木卓,四张木桌一横,三张木桌一竖整齐的排列。

    在最上面的木桌后面有一张白色的屏风,使木桌与后面的木墙拉开了一两米的距离。

    不顾杨玉壮的诉说,隋风行在最后面的木桌前盘膝坐下,眼睛慢慢闭起,让整个身心渐渐放松,而杨玉壮的诉说,在进入‘灵静室’的那一刻平息下来,甚至连自己的呼吸也压制下来,因为在最上面的木桌前,有一位中年男子正在闭幕而坐;

    修仙、成佛、炼神!无非就是为了掌控自己的‘命’,不受天地谴责,不受万物束缚,不受自己所累。

    而修命,就要先修其身,从而承载自身的命;世界万物都有自己冥冥中的‘命’,有命的;就会存在于世上,既然存在于世上就会有自己的名字,也会有自己的作用,而他或它既然有作用,就是自己存在世间的原因和道理;

    既然有命生存下去,就会慢慢的生成一种力量,一种躲避天灾,躲避人祸的力量,也是一种进化的力量。

    而这种力量来至于对万事万物的理解,理解万物的种种就会躲避万物的排挤;而万事万物又包括自己,万事万物中又包含大道之理,那自己是万物之一,也包含大道之理,想要明理,先明自己,而;想要修命,先修其身;

    一股清明的思绪在,风行脑海中盘旋,一点点成长;

    咚咚!随着两声沉闷却悠远,击打桌面的声音,几个孩子匆匆走进房间,专注的整理自己的衣服,轻轻拍落身上的积雪,最后,缓缓走到自己铺垫前,双手放在膝上盘膝坐下;

    房间慢慢平静下来,每一个孩子专注的看着目光平静的中年男子,弄弄的眉毛显示出一种特有的威严,在配合平静朴素的样貌,加上淡然的语调,灰色的长袍,给人一种儒雅的书生气息;

    在孩子们脸上逐一扫过,满意的轻微点头;现在我们要进行打坐‘冥想’!你们可以根据自己所想的的进行冥想,也可以清空自己的脑海,无思、无想、无念;
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