，但是八班的同学必须听啊！因为老周说的要求，他们貌似达不到！不过听的时候，也无非就是吵几句黑板上的东西，也没怎么认真，就这样两节语文课，很快便是过去了。
下课之后，潘立没有冲出去吃饭，因为他要去送答案。等了一会儿，同学们都走光后，潘立才是抱着一堆答案向办公楼走去。很快，潘立便是看到走在前面的周树方，便是冲上去问道：“周老师，文老师的办公室在哪儿，我送答案！”
周树方一见，很快就是给潘立说了位置，潘立道了声谢后，便是快速进了办公楼，然后按照周树方的指示，找到了文芸的办公桌，桌子上什么都你没有，潘立放下了答案，并且把一张纸放在了上面，然后就是出了办公楼，之后就去了班上，因为食堂里的饭估计是没有了。
就在潘立走后不久，文芸就进来办公室，当她看到桌子上的一坨纸时，很是吃惊，便来到近前，想看个仔细。
来到近前的时候，文芸才算看清了，原来是答案。同时也注意到了放在最上面的一张纸，拿起纸，看到上面写着：
文老师，你好！我叫潘立，是数学课代表！进来我注意到老师似乎不再状态，对于教学不怎么上心，于是我大胆猜测，文老师最近肯定经历了什么不快的事情，对此我表示同情！但是人生在世，大大小小的不顺心事情多的是，烦心是应该的，然而如果为了此事一直烦心，是不好，不对，亦不值！人终究是要生活下去的，既然如此，那些不爽的事情也就随他去，人则是要看向前面的事情！
我还有一个大胆猜测，当老师，是您的梦想！但是如今的您是否忘记了你的梦想，因为生活中不快的一件事情，如果忘记了，那么希望你能重新拾起来，我想告诉您的是高一八班六十个同学啊！也意味着六十个绚烂的梦想，但是有可能因为您的任性而破灭。
当老师，不就是教书育人，培养下一代吗？但是老师您现在又是在做什么了？当然这一切只是我的猜测，如果言语上有所冒犯，还请老师原谅，但是如果我侥幸猜对了，那么恳请老师你清醒下，八班的六十位同学需要您！