办公室就设在学校的大队部内。在他还未来之前，大队部只是一个供学生干部开会的场所，大约三四十平米，墙上挂了一面很大的少先队队旗，中间放了一张长方形的长桌和七八个东倒西歪的椅子。不开会的时候，门常常都紧锁着。
蓬辉来后，大队部突然变得富有朝气起来。不但墙上贴了好多名人画像和简介，摆放了许多可供学生观察实验的科学器具，他还在自己不大的办公桌上养起了金鱼和一些易养的小植物。
每次我不经意地路过大队部，都能看见里面热闹非凡。有时看到他站在器具旁边为学生普及科学知识；有时他正在主持着学生干部的会议；有时他会一个人静静地在办公桌上批改着什么，但更多的时候都是看到他与在大队部里的学生们谈笑风生。
那时，大队部的门永远都为学生们敞开着。他曾在一次校会上对我们说：“大队部不仅是学生干部开会的场所，更是全校学生心灵释放的殿堂。我愿意做你们最好的朋友，倾听你们的喜怒哀乐……”
后来我发现，大队部不再神圣到只有学生干部才能进去，很多各年级里的差生、班主任管不住的问题生，都愿意走进大队部与蓬辉谈心。蓬辉也很乐意为他们服务、排忧解难。
他从不因是优等生而对谁有过非常特殊的待遇，也不会因是问题生而戴着有色眼镜对谁有过偏见。在他的心中，我们都是有能力的好学生。
为了拉近优差生之间的距离，不以学习成绩为评先标准。蓬辉经常在校内组织一些很有意义的综合性活动，例如：“校园之星”“厨艺大比武”“才艺大赛”等等诸如此类的活动，都是出自蓬辉的创意。就连胡晨曦都参加过“厨艺大比武”，还得了二等奖，让蓬辉认识了他，也让我们全班同学都对他刮目相看。
然而我仅仅只是楚汉小学里，一株平凡得不能再平凡的小草。我没有足够的自信站上他为我们搭建的舞台上展示自己。所以只能每天默默地关注他，沐浴在他所带给我们的快乐之中。
如果那个时候有网络评选的话，我敢肯定，蓬辉绝对是楚汉小学里最受学生欢迎的老师。他就如他的名字一样，走到哪里，哪里便会蓬荜生辉。渐渐地，我也被他的魅力所吸引，由崇拜他，慢慢变成了爱慕他。
只可惜那时的我，既不是校学生会干部、班委会成员，也不是校田径队队员，更没有优秀到出尖拔萃的地步让蓬辉认识我。所以，我几乎没有任何接近他的机会，只能躲在阴暗的角落里默默地注意他、欣赏他、喜欢他。
第一次和蓬辉正面接触，是在一个初春的午后。
那天，我们一群女生在操场上踢毽子。正当我的毽子快要
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