爱迪生至于那家伙到时就让他研究两个板凳的问題就是了
一瞬间张扬感觉到自己很无耻这样剥夺了别人以后的荣誉真的很好么心中鄙视着自己当时借鉴诗词的时候怎么沒有这个顾虑既然将国人的东西都拿到了自己身上那么外国的人那算个毛啊
“这样真的可行么”
这下子就连一向很是开明的孔思远都有些拿不稳了神色之间很有些犹豫主要是张扬这步子迈的有些太大了大的让他有些负担不住了
刚才他之所以答应在松鹤书院中单独的设立一个院门作为术算研究院其一是因为这不过是个小事儿动摇不了科举的根本毕竟这个念头走科举的道路还是社会的主流或者可以说这就是所有读书人的目标其二那就是他本人很是喜欢术算若是有了这个研究院他也就可以找到志趣相投的人了这样子生活会有趣很多不用再像现在这样自己有说明疑惑发现想要何人分享的时候完全不知道该和谁说只能自己一个人默默的琢磨
但是现在张扬的举措实在是有些庞大那样的话这松鹤书院还是原來的松鹤书院么
简直就成为了一个大杂烩啊
孔思远不禁要担忧这样子下來松鹤书院在学术界的地位会不会受到影响虽然说自己是这松鹤书院的院长但是这书院可不是他一个人的也不是他的一言堂
还有在主流的思想中格物之流就是下/贱之事是拿不上台面來说的若是他当真在松鹤书院开设这么多的课目士林清流们能否接受还是个问題呢
“院长大人可是有什么顾虑么其实在学生看來这并不是问題”
“哦怎么说”
“敢问院长大人学子们为何要科举”
“科举是朝廷选拔官员的方法通过了科举就能够在朝廷中为官就能够为百姓做事”
康仁夫子脸色很是严肃他是一个正统的儒家弟子在他的心里恐怕治国就只要学会之乎者也之类的东西就可以了
国家危难之乎者也；百姓困苦之乎者也；天灾**之乎者也等等等等
所以在张扬宣扬术算之法的时候心中并沒有什么担忧毕竟这也是为国为民做好事儿嘛对张扬的才干还是很欣赏的所以看着张扬的目光变得柔和
但是沒有想到的是这家伙就像是牛皮糖一般逮着了好处他呀的就不松口了一下子增加那么多杂学这是要造反么
看着康仁老夫子怒发冲冠的样子张扬很不理解沒错他说的是挺对的朝廷通过科举选拔人才在安排他们做官但是这样真的是最好的方法么
张扬不以为然经过了后世中的历练他知道在这样统一的教授之下根本培养不出來那种专业的人
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