的可得好好沟通，家访啊！告状啊！冲突啊！听闻过很多教师与家长的纠葛，不愁没素材的。】
第四节，教研活动【那是少不了的！公开课，优质课，多媒体展示课、那不是我所熟悉的。但莫莫应该会如数家珍的般非常熟悉吧！问问她，写它三千字应该不成问题吧！】
第五节，少先队工作【我从小就是个少先队员，还当过少先队大队长，写下这一题目就能勾起很多童年往事，有趣有笑，童真满满，趣味多多……】
第六节，教科研工作【不懂，问度娘去……】
第七节，教师的培训【应该跟我们公司的员工培训差不多吧啊！先放着吧，就是挤牙膏我也会挤出一章来的】
第八节，图书室【莫莫最爱去图书室看书了，我也喜欢图书室，喜欢在那呼呼大睡】
第九节，班主任【……】
第十节，校园建设【……】
这叫什么事吗！写大纲，我一般都是想到什么就写下什么，这大纲会不会像孙悟空头上的紧箍咒呢？哎，不管了，还是
将内容简介和竹子大纲发给莫莫看，征求她的意见吧。
莫莫建议我早点签约。找个好编辑，这些问题问编辑效果会更好。签约很容易么？找个好编辑，怎么找？烦死了……
我说，我会考虑看看。没有压力，就没有动力。如果签约成功，多少还会有点“钱途”的。毕竟，金钱是衡量一个作者写作能力的一个标准。虽然不是唯一标准，但不可缺少。读者们请看——
说了我的牵挂，写下了我的大纲，正文马上上场了。我在心里又一次对自己说：“我要努力将以后的文写的比以前的更好。”到底有没有比以前写的更好，只有读者才是最公正的评论家，不是我想要写好就能写好的事。尽管我常常对自己说：我写的不是最好，但我会努力写的更好！
“莫莫，你可能得离开一段时间了。虽然舍不得你，但无法向上面的交差。给你三天的时间，若能劝服你哥哥在拆迁合同中签字，你还是我的同事。若你的哥哥执迷不悟还是当钉子户，你就可能要到北片的某小学去……”欧阳龙吞吞吐吐的说着：“我教研室需要的是才女，而不是花瓶。而你两者兼之，有魅力有才干。因亲戚的事而连累的工作不保，我很看不惯，却又不得不做你的思想工作。莫莫，还是劝劝莫勇吧！胳膊拧不过大腿的，见好就收……”
欧阳龙苦口婆心劝说莫莫去说服莫勇以保住扫文员这个职位。莫莫静静的微笑着倾听。等欧阳龙说的口舌干燥时，莫莫淡淡的说，谢谢领导的关照，我会看着办的。
欧阳龙笑了。心想，莫莫就是个工作狂，工作是她梦想的翅膀。爱文如痴的莫莫怎么会舍得丢弃这份心爱的工作呢
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