他越讲越顺，台下的同学们也越来越安静，越来越专注。
不知道从什么时候开始，已经有人掏出笔记本和笔，低着头唰唰地记了起来。
一开始只有几个，后来越来越多，几乎半个班的人都在埋头做笔记。
这些学习方法每一句都直击要害，全是实打实的干货，比老师课堂上讲的还要实用。
就连林静雅也悄悄地翻开了自己的笔记本，小心翼翼地在本子上记录起来，生怕漏掉一个字。
李三峰站在教室后面，听着陈北玄在讲台上侃侃而谈，整个人都懵了。
这小子怎么比自己还专业？语文数学英语文综，每科都讲得头头是道，思路清晰，逻辑严密，完全是全能型人才啊。
他教书这么多年，见过的学霸不少，但能像陈北玄这样把学习方法讲得这么透彻、这么有体系的，一个都没有。
站在后面越听越心惊，甚至产生了一种错觉，到底谁才是老师？
讲到最后，陈北玄顿了顿，话锋一转，开始给大家解惑。
他说：“想必大家都疑惑，为什么高一高二的时候，我学习这么差，一到高三，成绩就突然变得这么好了？现在我可以明确地告诉大家。”
教室里静得连呼吸声都听得见，所有人都竖起了耳朵。
“其实高一高二的时候，我只
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