学期末，调谐系与指挥系联合进行小队模拟战。
祁宴担任蓝方指挥，虞娇担任精神枢纽。秦星澜则加入红方，兼任机甲主攻与战术副指挥。
红方整体战力更高，开局便正面推进。
蓝方却没有与她硬碰。
祁宴将虞娇安置在移动指挥车内，由两名队员专门保护。她通过精神共振连接七名成员，实时传递方位和情绪预警。
“左翼两人开始紧张，有埋伏。”
“工程组精神疲劳，休息五分钟。”
“秦星澜准备强攻中路。”
她不发命令，只把每个人无法察觉的信息送给祁宴。
他据此连续避开三次伏击，又在红方主力突进时切断补给线。
比赛最后，秦星澜驾驶机甲冲到蓝方基地，却发现那只是诱饵。祁宴已经带队拿下红方指挥中心。
蓝方以低于对手百分之二十的战力获胜。
复盘会上，教官将虞娇评为关键节点。
红方学生不服：“她从头到尾躲在车里，没有击毁一台机甲。”
“可蓝方所有人伤亡率降低了百分之四十五。”教官说，“战场不是个人秀。”
秦星澜看向虞娇：“如果指挥车被
（本章未完，请点击下一页继续阅读）