东西。
教我怎么“在他情绪上来的时候先退一步”。
教我怎么“把需求说成关心”。
教我怎么“让他觉得，是他在主导”。
我当时学得很认真。
因为我太想把那个人留住了。
可最后还是没留住。
后来我就把那些东西，全忘了。
我以为忘了。
“你想起来了。”周聿说。
我抬头看他。
他手里捧着茶杯，眼神很静。
“那家机构，”他说，“是我的。”
茶杯磕在桌面上，轻轻一声。
我的手在抖。
“不可能。”我说。
“你看看第七页。”他说。
我翻到第七页。
那是一张课程目录。
蓝色封面复印件，A4，打印。
“情绪掌控二十一讲”。
和陆珩姐姐那张，一字不差。
最后一页右下角，有个编号。
前两位是 QZ。
我盯着那两个字母。
脑子里那台机器，第一次卡住了。
它转了三年，替我拆了三百多个 case。
它拆别人，拆得又准又狠。
现在它告诉我——
它自己，就是被同一本教材装进去的。
“你那套'破译'，”周聿说，“不是天赋。”
“是我教的。”
我喉咙发紧。
窗外的银杏叶子掉了一片，贴在玻璃上。
风一吹，又走了。
“你为什么现在才告诉我？”我问。
“因为你现在，才配知道。”他说。
他把视线收回来。“什么意思？”
“我教过很多人，”他说，“大部分人学完，用来对付别人。”
我抬眼。“极少数人学完，用来对付我。”
“你是第三个。”
他把茶杯放下。
“前两个，”他说，“一个死了，一个疯了。”