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而手机屏幕外，龚泉和王浩强则是一脸淡定，实在是林叶的卷面，他们真的是太熟悉了。
以至于每次考完试的时候，他们的老师都喜欢拿着林叶的答题卡讲卷子，因为看着就舒服。
更不用说他们的语文老师了，每次点评优秀作文的时候，语文老师都要把林叶的答题卡拿出来，给他们展示一下，说什么这才是每一位语文老师都想看到的试卷。
他们已经免疫了。
“赶快看看，那个上京大学的教授上的公开课，是怎么个情况？”
龚泉这时候催促着王浩强。
于是王浩强就点开了另外一个链接，正是上京大学官号发布的一个视频，标题是：【教授带你分析竞赛第一名的两篇论文】
点进去一看，就能够看到一个宽敞明亮的阶梯教室，黑板上写着“数学物理方法研讨班”几个大字，而讲台上站着的，正是那位给林叶写了感谢信的周文渊教授。
视频显然是经过剪辑的，一开始就是周文渊教授指着投影幕布上的一张PPT，上面并列放着林叶两篇论文的标题。
“各位同学，今天这堂讨论班，我想和大家分享两篇非常特殊的论文。”周文渊面对着教室中的学生们，微笑着说道：“特殊之处不仅在于它们的作者是一位年仅十七岁的高中生，更在于它们所展现出的那种……令人惊艳的学术直觉和数学美感。”
“我靠，这就是那位周文渊教授？”
宿舍中，看着屏幕中的那位周教授，龚泉便瞪着眼睛说道。
王浩强：“看着就给人一种大佬的感觉。”
龚泉赞同地点点头。
确实。
该说不说，不愧是上京大学的教授，光是透过这个视频就给人一种很厉害的样子。
而林叶也没有说话，看着画面中的那位教授，这就是周文渊教授？
手机上，讨论课也在进行着。
通过画面，能够看到下面坐满了上京大学的学生，除了本科生之外，应该还有研究生等等，此外，甚至还有一位白发苍苍的老教授也在下面。
当然，此时此刻，不管是学生还是老师教授，他们都神情专注地听着周文渊的讲述。