道扑面而来。
画室里摆了大概三十个画架，每个画架旁边放着一张矮凳和一个小置物架。
窗户朝南，采光极好，下午的阳光从窗户倾泻进来，在木地板上铺了一大片光斑。
靠窗的画架已经被占了——李轻舟坐在那里，正把颜料从工具箱里一管一管拿出来，按颜色深浅排列在置物架上。
看到他们进来，他抬了一下眼镜，微微点头算是打了招呼。
徐杰来得晚一些，占了李轻舟旁边的位置，正蹲在地上拆一包新的画笔，包装袋撕得哗哗响。
周行潘坐在徐杰对面，已经把画架调好了高度，正在往调色盘上挤颜料，动作不快但很有条理。
沈诗情在靠后墙的位置找了个画架。
这个位置离窗户不算近但采光还可以，更重要的是——旁边的画架空着，是给言秋留的。
言秋抱着颜料箱走过来，把那个空画架往前挪了一点，和她并排。
色彩老师姓郑，四十多岁，留一头齐耳的短发。
她先让大家把画架围成一个半圆，自己站在中间示范。
她拿起调色盘，一边挤颜料一边说：“色彩基础这门课不是让你们画得像，是让你们学会看——看光线、看冷暖、看物体之间的色彩关系。
今天这节课我们做一个小练习：每人挑一个静物台上的物体，把它画在纸上，要求不是画得像，而是画出光源对这个物体的影响。
注意冷暖对比——受光面偏暖，背光面偏冷。”
静物台上摆着几个不同颜色的水果——红苹果、黄柠檬、青葡萄，还有一个白色的石膏球。
沈诗情挑了那个红苹果，摆在画架上方的置物架上，苹果在自然光下投了一小片阴影，半个落在置物架上，半个悬在空气中。
她先铺了一层淡黄色的底色，然后开始观察苹果的受光面和背光面。
“受光面偏暖——接近柠檬黄加一点点朱红。背光面偏冷——赭石加一点群青。高光部分留白，影子的边缘要模糊一些……”
她一边小声念叨一边往调色盘上挤颜料，然后拿起画笔开始往画纸上铺大色块。