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第45章 论如何让学生主动爱上学习

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手,指了指楼梯。

    许薇顺着他的目光望去。

    二楼入口原本罩着的施工围挡,不知道什么时候已经撤了。

    楼梯口干干净净,灯也亮着。

    她心里一动。

    “二楼是什么?”

    林育才笑了一下,没直接答。

    “上去就知道了。”

    采访组跟着上楼。

    刚走到楼梯拐角,许薇就闻到一股很新的橡胶和器械味。

    二楼的门一推开,镜头后面的摄像师先低低“啊”了一声。

    整个空间豁然开朗。

    靠墙一整排跑步机、动感单车和爬楼机,玻璃窗边是拉伸区,地上铺着厚厚的黑色地胶。

    另一侧是力量区。

    深蹲架、史密斯机、卧推凳、哑铃架、龙门架,一应俱全。

    中间还摆着药球、战绳、壶铃和敏捷梯。

    墙上挂着一行白字。

    “打游戏时要动脑,打完游戏健身。”

    许薇整个人都停住了。

    她本来已经做好了看见“隐藏包厢”“休息区沙发床”之类东西的准备。

    结果眼前直接是一间专业得过分的健身房。

    而且不是随便摆两台跑步机糊弄事那种。

    这个配置,认真算起来,比不少商业健身房都扎实。

    “这是……”

    “电竞馆配套体能训练区。”

    林育才双手插兜,语气平常得像在介绍学校乒乓球室。

    “所有进馆学生,打完游戏后必须上来训练半小时,值班老师会盯着打卡。”

    许薇张了张嘴,一时间竟不知道该从哪里问起。

    她做媒体这么多年,见过很多学校把“德智体美劳全面发展”挂在嘴上。

    可真能把“打游戏”和“练体能”硬凑成一套完整管理逻辑的,她今天还是头一回见。

    “为什么会想到建这个?”

    “因为坐得久。”林育才指了指楼下,“学生打电竞,靠的是脑子和反应,可身体跟不上也不行。”

    “别说电竞,普通学生整天坐教室里,身体素质也在掉。”

    “既然要做,就干脆做完整点。”

    许薇追问:“可很多人会觉得,你这是在给打游戏找正当化理由。”

    “错了。”林育才看向镜头,“我不是在给打游戏找理由,我是在承认一个事实……”

    “学生就是会接触游戏,无论是从电脑、手机,还是现实。”
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