“行。”
干事出了门。
办公室里又安静下来。
八个年轻人坐在那儿，都没说话，眼睛盯着桌上的资料。
陈卫东回到自己的位置，继续画图。
画了一会儿，他停下来，抬头看了那几个人一眼。
“还坐着干什么？回去看资料。”
“啊？”张明愣了一下，“陈副处长，我们不用在这儿待着吗？”
“待着干什么？”陈卫东说，“这儿没你们的座位，也没桌椅。人事司会给你们安排宿舍，去宿舍看。”
“哦，好。”
几个人站起来，拿着资料往外走。
走到门口，刘芳忽然停下来，回过头。
“陈副处长，明天几点来找您？”
“八点。”
“好的。”
门关上了。
老张在旁边笑了。
“陈副处长，这批娃娃不错，一个个挺机灵。”
“机灵不机灵，干了才知道。”陈卫东低下头，继续画图。
接下来的日子，陈卫东每天上午画图，下午给那八个年轻人讲课。
讲数控系统的原理，讲伺服电机的控制逻辑，讲刀具路径的规划算法。
他讲得很细，但不啰嗦。
一个知识点，说清楚原理，给出公式，然后布置作业。
第二天收上来，错的地方用红笔圈出来，让他们重做。
几个年轻人一开始还有点怕他。
陈副处长看起来年纪不大，但讲起课来跟水木的老教授一样严格。
错了就是错了，不会因为你是新人就放过。
但慢慢地，他们发现陈卫东虽然严格，但从来不骂人。
有人问问题，不管多简单，他都会停下手里的活，认认真真讲一遍。
讲完了，还会问一句：“听明白了吗？”
听明白了就过，没听明白就再讲一遍，直到对方点头为止。
张明有次下课后，私下跟李建国说了句：“陈副处长这个人，真不简单。”
李建国点头：“你看他画图的时候，一坐就是几个小时，连茶都不喝。”
“听说他才二十多。”刘芳插了一句，“二十多就是副处长了，还搞出了三轴联动。”
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