，在本子上写了几个字，然后测试继续。
第二根木棍细了不少，患者的病情依然很平稳。
第三条木头要短一些，这需要更精准的手部对接。
患者的动作也渐渐地慢了下来。
康复师提示。
“别急，先找到接触点。”
患者根据训练计划改变了手指的方向，尽管动作很生疏，但是木棍还是被夹了起来。
小岛秀夫的笔顿了一下。
他看向翻译，低声地问了几个问题之后，在旁边继续做记录。
第四根木棍更细，当病人伸手去拿的时候，伤到的手指轻微地颤抖了一下。
木棍撞到桌面之后，又向前滚动了大约半周。
小岛秀夫马上抬起头来。
他冷笑一声，让翻译把这个意思记录下来。
陈越还没有来得及说话，患者母亲先紧张起来。
“医生，这能行吗？是不是手还没好。”
患者的双手也随之停了下来，康复室里气氛顿时变得紧张起来。
顾承洲话没说完，陈越先一步跨了出去。
他没看小岛秀夫，而是看向病人。
“别紧张，就按照我们平常训练的方法来做。”
“慢一点没关系。”
这句话不重，但是病人放松了不少。
他深深吸了一口气，康复师的节奏也变慢了。
“先别想着夹起来，先把拇指放稳，再让环指靠过去。”
患者重新伸手。
这次他并没有马上去夹，只是把手指尖放在木棍的一边。
木棍再次被夹住，晃了一下，并没有掉下来。
患者很快将木棍放到圆筒上面去。
然后松开手，木棍落下。
康复室里安静了一瞬，患者的妈妈突然哭了。
她想说点什么，但又怕干扰到测试进程，只能用力点头。
小岛秀夫没说话，但是拿笔的手一直没再动过。
然后是对捏测试。
病人用大拇指与受伤的手指一起捏住小圆柱体。
这个动作主要考查患者的手指灵活性以及肌腱滑移程度。
第一级圆柱体很快完成。
第二级也完成。
轮到第三级的时
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