爱。
人与人之间讲究缘分。
她和李老师相性不合。
因为座位确实不太合适，她看不见板书，渐渐把更多心思放在了研习算术书上的奥赛题目上面。
市里面的教辅，内容比教材要多出太多。
第一次单元测验，左草的数学不是满分。
因为应用题的解法没有用到这一个月学的知识，虽然答案解出来了，但是李老师没有给分。
好在测验最后的附加题，只有左草一个人解了出来。
所以最终的第一还是左草。
测验完就是讲解。
“老师，左草在看小说。”左铭轩举手打小报告。
左草把书合上，她在心里暗想，要找个机会把这胖子再打一顿。
李老师走过来，看见左草桌上的书。
“你在看什么，上课为什么不认真听讲？”
左草回答：“我听了的，只是板书我看不见。”
李老师看了一眼，那书是奥赛书，脸色就更差了。
“不要以为自己跳了一两级，尾巴翘到天上去了，知不知道好高骛远四个字怎么写，做人最重要的是脚踏实地，这书是哪里来的？”
左草拧眉，这不是明知故问，她在办公室借书的时候，李老师明明也在。
左草没吭声。
李老师指着门外：“拿上你的书，滚出去站着。”
左草拿着书去了走廊。
她自认自己还算尊师重道，但也架不住碰到的老师是个傻屌。
当天，办公室里，王老师和李老师吵了一架。
李老师埋怨王老师太惯着左草。
小小年纪，就叫旁门左道给带坏了，让他没法树立起老师的权威。
王老师骂他有病，一天天的没事找事。
不行就让左草回来，还是上二年级，别好好的苗子让他教坏了。
从这之后，李老师每次说起什么，都有意无意地用左草来做反面例子。
大人，老师，在某种意义上代表着权威。
小孩子其实很会察言观色，他们敏锐捕捉到大人的不喜，然后放大这份不喜。