、同学。”小鱼数着手指头，“都没有帮到她。”
【十月二十一日。】
【我不敢举手了。】
【上次课堂提问我答对了，加了两分。】
【下课后，有三个人堵在厕所门口，她们也没打我，就站在那里看我，我往哪走，她们就往哪走。】
【放学后，我又被几个人堵在回家的路上，带头的就是陈昊，他们围着我拉扯我的书包，把我的书翻出来，笑着叫我“好学生”，我感受到了浓浓的恶意。】
【我好像被针对了。】
【我有些害怕，就和家里人说了，可我爸爸说，怎么就只欺负我，不欺负别人？我也和我妈妈说了，我妈妈不相信，她说三好高中看重德智体全面发展，怎么可能会有人欺负你。】
【我没有证据，因为她们并没有打我。】
【我该怎么办？】
林岁安皱眉，这种情况下如果连家长都没有帮忙出头，她已经能预料到日记主人的结局了。
【十月二十五日。】
【今天的随堂小测，我故意做错了几道题，考了85分。】
【没人来堵我了，但老师扣了我的智育分，因为我退步了。】
【许愿连忙安慰我，说一次随堂小测而已，不算什么。】
【她不知道我被堵，我怕她担心就没跟她说。】
林岁安继续往后翻，明显能感觉到这个日记的主人，在从一个阳光开朗的好学生，慢慢崩溃。
【十一月三日。】
【考高了被欺负，考低了被扣分被老师训，拿不到三好学生奖状又会被家里人骂，我找不到中间那条线在哪。】
【十一月七日。】
【许愿今天给我塞了一张纸条。】
【上面写着：你最近好像不开心，怎么了？】
【我没回，许愿的成绩在慢慢进步，我不敢教她了，我怕她也会步我的后尘。】
【十一月十八日。】
【今天有人在我的桌面上刻了字，刻的是“去死”。】
【我忽然想到老师叫我去办公室，让我做了一张卷子，老师说考的好的话，可以帮我申请保送。】