线，中科大少年班五个，重点班直招名额十个，你先告诉我，现在差多少。"
系统提示："目标已接收。正在比对学情，距中考118天，当前差距如下："
系统提示："目标一，全员过重点高中录取线，全班五十二人，期末测算达线三十七人，缺口十五人，其中距线五分以内者六人。"
系统提示："目标二，少年班五人。当前够格两人：赵宇，全市七八十名，语文阅读深度有短板；苏晓，全市百名开外，数理拔尖，综合科目有波动。缺口三人。"
系统提示："目标三，重点班直招十人。当前达标三人：赵宇、苏晓、赵小雪。缺口七人，其中距门槛一步之遥者四人。"
李柏盯着那三行字，把数字在心里过了一遍。
十五，三，七。
这个差距还是有一些的，看来这个学期也是轻松不了。
系统提示："建议优先补齐目标一临界区六人，再向目标二、目标三推进。"
"不用建议。"李柏打断它，"要的就是全员上线，要的就是别人不敢相信。"
他关掉面板，起身走到窗边，透过玻璃往下看。
操场空着，车棚里歪着几辆自行车，旗杆上的绳子被风吹得晃来晃去。
定了定神，坐下来，拿起笔记本。
"系统。"他在心里重新唤了一声，"按这三条线，出一份这学期的教学提升方案。"
系统提示："教学方案定制需消耗500教学点（方案迭代）。当前教学点：10506。是否确认？"
"确认。"
系统提示："已扣除500教学点，当前剩余：10006。正在基于现有学情生成教学方案……方案生成完毕。"
系统提示："方案框架：三层推进，逐层收口。"
系统提示："第一层，全员过线。缺口十五人分两档：临界六人，首月定向补弱，周测跟踪，目标第一次模拟考全员达线；落后九人，学科短板专项，记忆、理解力光环日常覆盖，目标四月中全员达线。"
系统提示："第二层，重点班直招。缺口七人：一步之遥四人，按目标校分层，总分拆解到单科分值，目标第三次模拟考前达标。"
系统提示："另三人由临界组按周测动态补位。"
系统提示："第三层，中科大少年班。当前梯队两人：赵宇、苏晓。"
系统提示："第三席候选：张子豪，逻辑推理天赋A级未激活，建议重点激活；李雨桐，语言智能突出，需补数理短板；王强，物理单科全市前列，总分距线较远。"
系统提示："建议组建冲刺组，深度天赋检测定最终名单。"
系统提示
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