林砚秋在殿里讲，铜铃一响，棚子里的人就知道讲到哪儿了。
赵德明忙了两天两夜，总算把场子撑起来了。
讲学前一天晚上，他在衙门里坐着，喝了口茶，心想着：但愿明天别出岔子。
林砚秋这边，倒是比赵德明稳当。
他把讲学的内容捋了一遍。
先讲什么，后讲什么，哪里停顿，哪里加重语气，心里都有了数。
讲学跟写文章不一样。
写文章，读的人可以慢慢琢磨。
讲学，听的人得当场听懂。
所以话不能太绕，也不能太直。
得让人听着，先是一愣，然后一想，最后恍然大悟。
当然，讲学的核心还是围绕着那篇文章来。
只不过他考虑的是，怎么讲，能更加简洁明了。
虽然说来的都是读书人，但是每个人的理解能力也不一样，有秀才，有举人，也有没考上功名的学子，他只能尽力让大家都能听得懂。
讲学那天，天晴得正好。
这时候的信州府，日头毒，可云泉寺在山上，树荫多，山风一吹，还算凉快。
天还没亮，云泉寺外头就排起了长队。
队伍从山门口一直排到山脚下，弯弯曲曲的，看不见尾巴。
排队的人有穿长衫的读书人，有穿短褐的学子，还有挎着篮子的百姓。
有人带了干粮，有人带了水囊，有人干脆搬了个小马扎坐着等。
山门口，几个差役在验帖子。
一个廪生递上功名文书，差役看了看，点了点头，让他进去了。
后面一个年轻学子递上府学的荐书，差役翻了翻，也放行了。
再后面一个老汉，手里没帖子，差役摆了摆手：“老人家，您没帖子，不能进。在外头听听吧。”
老汉说：“我就在外头听听。我孙子在里头，他给我占了个位置。”
差役说：“那也不行。外头有棚子，您去棚子里待着。”
老汉应了一声，往旁边的棚子去了。
赵德明站在山门口，看着队伍一点一点往里进，心里稍微踏实了点。他回头看了一眼大雄宝殿的方向，心想着：林砚秋应该已经在里头了。
林砚秋确实已经在里头了。
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