输出高质量的内容，才能吸引和留住学员。
强品牌，是指通过口碑传播和品牌建设，扩大木头学院的影响力。不投放大量广告，不搞铺张的宣传。让学员的口碑，成为最好的广告。”
根据这个思路，他制定了三步走的扩张计划。
第一步，建立第二校区。选择新加坡作为海外第一站，依托林志强的平台，开设东南亚分校。
第二步，搭建在线教育平台。开发木头学院专属的在线教育平台，实现课程的标准化、系统化和规模化。
第三步，建立导师培训体系。建立一套完整的导师培训体系，确保全球各地的分校，都能保持与总部一致的教学质量。
三、第二校区的筹备
第二校区的筹备工作，在林志强的协助下，紧锣密鼓地展开了。
贝西克飞了一趟新加坡，实地考察了林志强的公司和当地的教育市场。他发现，新加坡的教育市场，与中国有很大的不同。新加坡的家长，更加注重孩子的综合素质培养，对“被低估者”这个概念，接受度更高。
他与林志强一起，制定了新加坡分校的招生标准和课程体系。招生标准，与总部保持一致：性格内向、不善社交、在传统教育中被忽视的年轻人。课程体系，在总部课程的基础上，增加了英语授课和跨文化沟通的内容。
他还亲自面试了新加坡分校的第一批导师候选人。他挑选了三位具有心理学背景和教育经验的年轻人，将他们送到中国总部，进行了为期一个月的系统培训。
四、在线教育平台的搭建
在线教育平台的搭建，是扩张计划的核心环节。
贝西克在系统日志中写道：“在线教育平台，是木头学院实现规模化的关键。没有自己的平台，我们只能依附于别人的平台，受制于人。有了自己的平台，我们就可以自主掌控教学内容、学员数据和品牌形象。”
他组建了一支技术团队，由David Chen负责。David Chen从硅谷挖来了两位资深工程师，加上国内
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