打包发货。”
母亲说：“我可以帮忙做饭。大家忙的时候，总要吃饭的。”
父亲说：“我可以帮忙送货。我有电动车，跑得快。”
贝西克说：“好。那我们就把这个方案定下来。二叔负责采购，六姑父负责渠道，表姐负责网店，三姑负责打包，妈负责伙食，爸负责送货。我负责统筹和资金支持。”
大家纷纷点头。第一次理事会会议，圆满结束。
三、委员会的运作
信托委员会，是新秩序的执行机构。
贝西克在系统日志中写道：“信托委员会，由三位成员组成。分别是：我、二叔和六姑父。我担任主任委员，二叔担任监察委员，六姑父担任执行委员。
委员会的职责，是监督信托的日常运作。包括：审核每月的收支报表、监督还款进度、审批特殊情况下的资金调配等。
委员会的运作原则，是‘互相监督，互相制衡’。主任委员负责统筹，但不能单独决策。监察委员负责监督，但不能直接执行。执行委员负责执行，但不能超越权限。”
信托委员会的第一次会议，是在贝西克的书房里举行的。
贝西克拿出上个月的收支报表：“各位，这是上个月的收支报表。总收入三万五千元，总支出两万八千元，结余七千元。还款进度，比原计划提前了百分之五。”
二叔接过报表，仔细看了看：“西克，这个数字准确吗？”
贝西克说：“准确。信托公司已经核对过了。”
二叔说：“好。那我就放心了。”
六姑父说：“西克，我建议，把结余的七千元，拿出一部分，作为应急基金。剩下的，提前还债。”
贝西克说：“我同意。大家觉得呢？”
二叔说：“同意。”
六姑父说：“同意。”
三人一致通过。
四、学习小组的活动
学习小组，是新秩序的教育机构。
贝西克在系统日志中写道：“学习小组，由全体受益人组成。我担任组长，表姐担任副组长。
学习小组的职责，是持续提高大家的财务素养。包括：每月组织一次财务知识学习、每季度组织一次案例分析、每年组织一次外出参观。
学习小组的活动原则，是‘自愿参加，鼓励分享’。不强制，不考核。但参加活动的人，可以获得额外的信托积分。积分可以兑换生活费额度。”
第一次学习小组活动，是在贝西克家的书房里举行的。
贝西克在
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