记事本记录起来。
然後郑昌浩还注意到了旁边的葛启明也在记，这让郑昌浩抽空冷笑了一下，「你记什麽？」说着，手上的笔头子还不停。
葛启明也没有停笔，直接回到：「你记什麽我记什麽。」
看到葛启明的行为，郑昌浩的心里也舒坦了些：还嘲讽我被他赶出阳科大？你看，你自己不也叭叭地记他说的东西吗？真把你换到我这个位置来跟他打，你还不如我呢！
不过舒坦完之後，郑昌浩也犯起了嘀咕：葛启明是干实战的，他现在也抄这套东西，将来岂不是要成为自己的竞争者？
想到这，郑昌浩一边记录着，一边说了一句：「你们千林理工的就只会抄别人的创意吗？你该不会无耻到要把别人的这套东西照搬落地吧？」
这要是一个自尊心比较强的，说不定就真不抄了，但是葛启明这种干实战的，哪会被一两句无关痛痒的话击退，也是一边记录，一边反唇相讥：「你不是也在抄？二哥不要说
大哥。」
「我这是记录一下对手的项目，研究对手，毕竟我跟他是同一个赛道的，将来说不定还会遇上。但你跟我们又不是一个赛道的。」
葛启明啐了一声：「说法真多。说来说去，你还不是准备抄？我就坦诚得多，没错，我就是打算抄，怎麽着？」
他也看出来了，郑昌浩不断用语言攻击他，是想让他放弃抄袭，郑昌浩自己想抄。他自然也就不会如郑昌浩的意，乾脆挑明了。
而郑昌浩这麽想阻止他抄，也让葛启明愈发觉得，这个项目是真不错。
眼见葛启明这麽坦诚，郑昌浩一下子也不知道说什麽好了。
他比葛启明要点脸，也不想这麽直白地承认自己抄，乾脆换了个说辞：「其实创意并不困难，难的是执行。国内的那些个大厂，哪一个不是把国外的商业模型照搬到国内来？
而且和他们一样做的还有很多，但最终还是那几个大厂活了下来。这说明创意是其次，团队、执行才是最重要的。」
葛启明一听，也说道：「确实是这麽个道理。有一个说法，投资投的就是人，就是这麽个意思了。」
「没错没错，所以我们这也不叫抄，只能说是借监。」
「确实，是这样没错的。
除了这两类人外，现场还有一类参赛选手。
温楚岚就是这一类参赛选手。
她只是听着台上沈亢的演讲和评委老师们的发言，并没有记录。这并不是因为她觉得沈亢的这个项目不如她们团队与此相反，她觉得沈亢的这个新模式，比她们的项目更全面具体、上限更高。
不过她有自己的骄傲，并不想抄别人的创意。
也是在现场这样的氛围下，时间一点一滴地过去。
等到把所有问题都解答完之後，沈亢他们这支队伍，已经用时43分钟了，远远超时。
沈亢也打算结束了，做了最後的总结发言：「简单来说，这个新模式的二手教材循环平台，有以下优势：一，赛道破局先发优势，重构教材流通生态，定义循环经济新范式。
作为国内首批深耕校园场景的C2B2C二手教材循环平台，我们以颠覆性思维重构传统流通链路。通过深度复盘行业痛点，精准捕捉学生群体的核心诉求，在教育资源赛道开辟「循环经济」细分蓝海。」
「我们以数据驱动精准定位用户画像，聚焦特定交易场景，通过闭环模式，实现供需高效匹配。凭藉先发优势完成行业卡位，构建资源沉淀池，以规模化收储形成成本壁垒，提前锁定赛道主动权，为後续生态拓展奠定势能基础————」
前面沈亢讲述、大家讨论的时候，讲得还都是人话，大家也能听得懂，但是到了这
里，大家有点听不懂了。
链路，痛点，数据驱动，行业卡位，资源沉淀池，势能基础————
葛启明的笔都停下了，呆呆地看着上面，完全不知道该怎麽记了。
然後他扭头，看向旁边的
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