的，晒干了就不会坏，可以放很久。
还有人从课本里，小心翼翼地抽出自己做的树叶书签，一张一张分给老师们。
林溪的手里很快就抱了一大摞。
这些在旁人看来或许一文不值的东西，此刻却沉甸甸的。
“这些，我都要带回去，放进校史馆里。”林溪对着身边的苏茜说道。
苏茜看着她怀里那堆东西，有些好笑。
“校史馆放得下吗？咱们校长又不是什么东西都要，当仓库了啊？”
“放得下。”
林溪的回答没有丝毫犹豫。
她的目光扫过那些孩子们真诚的脸庞。
“校史馆本来就是放这些东西的。”
话音刚落，小琴又从人群里挤了出来。
“老师，你等一下！”
她说完，转身就往家的方向跑去。
小小的身影，在蜿蜒的山路上，跑得飞快。
过了一会儿，她又气喘吁吁地跑了回来。
手里多了一个小小的布包。
她把布包打开，里面是一个用红布缝制的小荷包。
荷包很小，大概只有半个巴掌大。
上面用彩色的线，绣着一朵花。
那朵花绣得歪歪扭扭，针脚也有些粗糙，但能看出绣的人很用心。
“这是我妈妈绣的，她说，这个能保平安。”
小琴把荷包递给李小雨。
“给你。”
李小雨看着那个小小的荷包，心里最柔软的地方被轻轻地触动了。
她知道，在这样的山村里，一个由母亲亲手缝制的荷包，意味着什么。
那是祝福，是牵挂，是最朴素也最珍贵的守护。
她蹲下身，想把荷包推回去。
“小琴，这个太贵重了，你留着。”
小琴却固执地摇着头，又把荷包往前递了递。
“给你。”
她的声音不大，却带着一种不容拒绝的坚定。
李小雨看着她那双清澈的眼睛，不再推辞。
她伸出双手，郑重地接过了那个小荷包。
“好，那老师收下了。”
她对着小琴笑了笑。
“以后，我就把它挂在我的书包上，让它每天都陪着我。”
小琴终于笑了。
那笑容，像是雨后初晴的太阳，明亮而温暖。
李小雨站起身，将那个小小的荷包，小心翼翼地放进了自己书包最里面的夹层里。
那个夹层里，还静静地躺着一张纸。
是小琴写给她的一封信。
荷包和这一封信紧紧地挨在一起。
一个，是过去的终点。
另一个，是她未来的起点。
这也就是李小雨大学专业选教育学的意义。
以她的认知，学任何专业都轻轻松松，可李小雨更希望追随陆远的脚步。
如今由她带领的这些山区支教团队，也真的让她看到教育的
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