在怀疑赵娘子的百姓还有些怕，可他们见赵暖的确没有生气后，松了口气。
不过，他们也都没再说话了。
“来，你们的种植方法先放一边儿，大家先把我的方法记下来。”赵暖看向站在最后的赵家山人，“妍儿，你带人给大家发草纸跟炭笔，每人一份。”
坐着的百姓们再次喧闹起来，甚至有人站起来看赵家山人提着的篮子。
草纸啊，读书人才用的东西。
等发完了，大家拿着草纸小心摩挲，生怕动作太大撕坏。
“来，你们用炭笔把我画的这张图画在纸上，这样就不容易忘记。或者你们加点自己能记住的图标也行，反正怎么好记就怎么画。”
赵暖说完后，没人动手。
她哭笑不得：“快画，以后还有呢。你们画了好好收着，往后多了装订成册，可以当传家宝。”
听到赵暖这样说，席地而坐的百姓们这才拿起炭笔，对着赵暖的画临摹。
他们很慢、很轻，怕画错，也怕弄坏草纸。
赵暖看到他们这么珍惜，不得不把造纸这件事儿往前提了提。
红薯教完，又教土豆。
赵暖不仅带了刀，还带了草木灰，现场给大家演示怎么切土豆。
演示完，她让大家在草纸背面临摹教学图。
虽然这样有可能把另外一面的图弄糊，那也没办法。
随州如今物资匮乏、产能不足，几乎所有东西都是用一点少一点。
最后，在百姓们临摹的时候，小一他们抬了几大筐子红薯跟土豆进来。
“我们不仅要学，还要实际操作。”赵暖左手拿起一个红薯，右手拿起一个土豆，“好好听我说哦！”
等所有人都看向她，赵暖晃了晃手里的红薯、土豆：“等下一人两个红薯，两个土豆。你们回去按照我教的法子，先育红薯苗。土豆如果怕自己切不好，那就先放在墙角催芽，微微冒芽点后再切。记住啊，土豆芽点不能太长，芽太长切了种不活！”
赵暖还发红薯土豆，这是大家没想到的。
虽然只有两个，但也马上传来一片道谢声。
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