赵暖将东西全都放下，然后让百姓们都席地而坐。
有些妇女见身边是男人有些扭捏，赵暖示意她们可以换一下位置。
能男女共处一室，已经是很大的进步了。
慢慢来，不着急。
等大家坐好，赵暖轻咳两声，还是有些紧张。
记得上一年级的时候做自我介绍，很多孩子长大后都想做老师，如今自己也算是过把瘾了。
赵暖没有先讲育苗的事儿，而是跟大家说道：“往后咱们要上课的时间还很多，站在我这个位置的，不管年纪大小、是男是女，都是老师。”
“‘老’不只是年纪大，还代表经验丰富、见多识广。‘师’传道、授业、解惑。合起来‘老师’就是教知识，教做人的道理和处世方法的人。”
解释完“老师”的意思，赵暖笑眯眯地双手撑住桌子，问坐着的人：“所以你们要叫我什么？”
“老师。”
“女老师？”
“什么呀，应该是赵老师！”
“哎，对！”赵暖笑得更开心了。
一阵笑闹，大家都没那么紧张了。
这时，赵暖才把教具拿出来——红薯。
这个红薯是她用湿沙放在灶房里催过芽的，所以现在已经密密麻麻长了寸长的红薯芽。
看到赵暖的动作，百姓们也都安静下来。
“这是一个红薯，大家都认识的对吧。”赵暖随机点了一个男人，“你来说，这个红薯如果让你来种，你能种出多少苗？”
男人挠头：“我不会种地啊。”
“谁会种？举手。”
春杏儿激动的举手，她娘会把红薯种在院子里。
“春杏儿，你说。”赵暖把红薯递给她。
“有多少根芽就能种多少棵！”春杏认真的拿着红薯数上面的芽，最后得出结论，“二十八棵！”
赵暖把红薯拿回来：“如果我说我能用这个红薯种出一亩地呢？”
“不可能！”春杏很激动，“我数过了，只有二十八根芽。就算拔掉芽再长一茬，也不可能种出一亩地。”
“哎，这就是我今天要教大家的了。”赵暖拿起炭笔，在贴在门板上的宣纸画画。