严东来没抓住问题关键，今天自己手握收集的众多材料，还怕王冠沣不低头。他严肃地说道：“王老师，我们也不绕圈子，通过最近的教学检查，你的问题太多了，这里我选几个主要的问题说说，希望你认真听听。”
王冠沣点头：“行。”
刘元明得意地说道：“说三个问题吧，一个是学生们反映你上课内容混乱，完全不按教学要求和书本内容上课；第二个问题是你的备课本我们检查了，可以算是草稿本，哪里是备课；第三个问题是为什么不给学生布置作业，晚自习成了你和学生聊天的场所了......”
刘元明越说感觉自己理由充分，最后是情绪激昂，大有要狠狠惩治王冠沣的样子。
王冠沣的问题被刘元明总结得深刻而具体，王冠沣终于知道什么叫“欲加之罪，何患无辞”了。
王冠沣听完后觉得没有想像的那样严重，把带来的补写的备课本交给刘元明：“刘主任，上周我的确是交的用来打草稿的本子，备课本交错了，这才是我的备课本。”
刘元明气不打一处来，本来自己最具杀伤力的东西一下子就少了一样，不由拿起备课本，细细看了一下，格式很规范，书写很整齐，而且最后还盖上了教务处的章，只是时间是今天上午，不由问道：“你上午交来的？我怎么不知道。”
“哦，上午你不在，是教务员老张帮检查的。”
“这个老张.......”
老张当了十多年的教务员，刘元明当教务主任也才几年，但对老张极不尊重，所以老张心里对刘元明很不满，他对王冠沣的感觉很不错，所以今天上午王冠沣来教务处时他二话没说，直接检查盖章，并在记录本上将差改成了优，并注明了原因。
差是上周刘元明抽王冠沣的备课本打上的。
刘元明气焰被这样一折腾，消了一大截，心里一下子变得没底，他不甘心地说道：“哪你解释一下另外两个问题吧。”
“行，刘主任，这个教科书我不知道是谁定的，但我想肯定有老师反应过吧，这是五年前出的书，很多内容已过时，而现在学生需要掌握的知识书上没有，所以我就进行了增删，这个应该是可以理解的吧。”
“至于作业问题，我是布置了的，但学生可能是很听话吧，作业很快就做起交上来了，晚自习我与他们聊天，但聊的是学习啊，这个应该没啥问题吧？”
刘元明气得半天没话可说，自己花了几天，调查了解十多个学生收集的材料却被王冠沣几句话说得没事了。
看着两人半天没说一句话，王冠沣也懒得理他们，起身就要出门。
此时严东来才想起了配合，他说道：“王老师，你的问题很多，刚才刘主任说的只是一部分，而且并不是你所说的那样简单，照你那样说，国家发行的书、制定的教学计划、教学大纲还错了，不按照要求上课就是问题......”
刘元明也缓过了气，接着严东来的话，两人你一言我一语，将王冠沣的教学问题越剖析越让人感觉问题已到了相当危险的地步，王冠沣基本无法说话，最后也懒得理了，木然地听两人的分析和批评。
两个终于感到过瘾了，王冠沣平淡地说道：“谢谢两位领导的指导。”走出门外。
刘元明本以为王冠沣会低头讨好认错，没想到却出门走了，他赶到门口，喊道：“王冠沣，你这啥态度，这个月的奖金不想领了。”