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第225章 南华1968:中学分流

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  “今天我们先聊聊,毕业之后,大家都想去哪所中学?心里有想法的,都可以说说。”

    教室里一下子热闹起来,大家七嘴八舌地议论开。有人目标明确要考大学,还有人说家里条件一般,正和爸妈商量要不要去学手艺。

    李老师静静听着,等大家说得差不多了。他才开口:“现在,中学是人人都能读。”

    “但无论是想读重点的文理中学,还是好的实科中学,还是要凭本事的。”

    “今年的政策没变,各所中学的综合素质考核,必须合格。”

    “学校的社团全年免费开放,器材、指导老师都不用你们花钱。想考好一点的学校,就抓紧这最后半年时间,把考核通过了。”

    为了普及和传承华夏传统文化,南华政府将传统活动列入学校日常教育中:包括茶道、书法、射箭、传统乐器、围棋等。

    由学校创立各种传统文化社团,并提供顾问教师、固定活动室、一定的经费。

    地方教育局,会定期举办书画展、茶道大会、射箭比赛、围棋比赛、传统乐器表演等。

    为了确保各大学校不敷衍了事,李崇文制定了综合素质考核。想要考上好的学校,就必须通过文化传统的考核。

    当然考核也非常简单,哪怕是资源匮乏的学校也能让学生轻松通过,就比如书法,只要字不太难看,基本都能通过。

    班主任正说着,目光落在姜志远身上,带着几分赞许:“姜志远去年拿了射箭比赛的银奖。”

    “今年再冲一冲金奖,国立三中基本稳了”。

    “大家不管是学习上的疑问,还是升学政策的事,随时都可以来找我问。”

    下课铃响,同学们还围着班主任叽叽喳喳问个不停。

    林浩戳一脸庆幸:“还好有12年义务教育,不然我真怕我爸让我辍学去当学徒。”

    “对了,志远射箭比赛把握大吗?”

    姜志远把课本收进书包:“正常发挥就行。你要是真想练,跟我去社团试试,反正免费。”

    中午十二点,午餐铃准时响起。
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