一阵非常细微的歌声，隐约从走廊尽头的教室传来，让正在下楼的两个女生蓦然停下了脚步。
她们驻足听了好一会儿，直到尾音在空气中彻底消散，两人这才重新抬步下楼，压低了声音聊起来。
「何教授的这个学生，进步真快。」
「可不是嘛，刚开学那阵，我觉得他还根本不会这种爵士转音，现在刚过两个星期，唱得就像模像样了。要不是音色还是原来那个音色，我都怀疑是不是换了个人。」
「要不是天才的话，何教授可能给他开小灶吗？」
「这倒是。不过————欸，你有没有觉得，这个人的声音，听上去有那麽一点耳熟？」
「我靠，那麽一点点声音你都听得出来耳熟！？我听不出来，我就觉得音色挺好，应该挺年轻，是个帅哥。」
「确实是个帅哥，因为我其实觉得好像有点像————」
「像谁？」
那个怀抱一把琵琶的女生迟疑了一下，轻声吐出了两个字。
而她旁边那个背着一把三弦、长得十分漂亮的女孩子，脚下的步子猛地僵在了半空中，转过头，不可置信地瞪大了眼：「你说谁？」
琵琶女生又说了两个字。
「不可能，不可能吧————」漂亮的三弦女生嘴上说着不信，身子却已经转了过去，作势就要往楼上走。
琵琶女生一把拽住她的胳膊，急道：「，你干嘛去？」
「我上去确认一眼啊。」
「哎呀，我只是说有那麽一点像，但是你仔细想想，可能吗？何教授专门打了招呼，不许去打扰他们，你这麽过去，不被骂一顿才怪。」
「呃————————都怪你，我都被你说懵了。确实，怎麽可能啊。你天天胡说八道。」
「哈哈哈哈，是你自己天天对着人家视频冲，冲昏头了，一听那名字，智商就上不了80。」
「我冲什麽，你别胡说啊，我告你诽谤。」
「你还没有，每天晚上11点过，那个嗡嗡嗡震动的声音，你是不是真以为我听不见，拜托————」
「闭嘴闭嘴！」三弦女生急了，就要上来捂住她的嘴。
「哈哈哈哈。」琵琶女生笑着躲闪，「好了好了，我不说了不说了。」
三弦女生这才停下，撅了撅嘴巴，说道：「走吧，去食堂吃饭。」
「等下。」琵琶女生拉住她，说道：「要不要确认一下？」
「确认什麽？哎呀，不用啦，肯定不可能。走吧走吧，我饿死了，快去吃饭，吃完饭回来接着练。」
「那如果真是他怎麽办？」
「真是也没啥啊，我其实对他没啥感觉。帅是帅，但是，嗨，看跟谁比，其实也就那麽回事吧————」
两个女生说着说着，走出了教学楼。
与此同时，在二楼的那间铺了吸音棉而显得格外安静的声乐教室里。
陈诺正靠在钢琴旁，调整着呼吸。刚才唱的那最後一遍有点投入，也格外用力，让他有些气喘。
一个头发花白，却一丝不苟地梳向脑後，大概50多岁的老头，坐在琴凳上，双手还按在黑白琴键上，闭着眼睛，一脸陶醉的样子。
而後，老头睁开眼睛，没有立刻说话，而是用一种近乎审视的目光打量着陈诺，仿佛在看一个刚刚出土的稀世珍宝。
「老实说，」而後，他终於开口了，声音听着有些严肃，「在一个月前，如果有人告诉我，一个从来没有系统接触过声乐训练的人，能在一个月的时间内把爵士乐唱成这样，我一定会觉得那是天方夜谭。但是现在————」
他收回放在钢琴上的手，继续说道：「你刚才那段《FlyMeto theMoon》（带我去月球）的尾音，处理得非常漂亮，你把声音收回来，收成一根细细的丝，却依然保持着质感，让我感到如痴如醉。」
不得不说，校长给他找的老师水平就是不一样，不仅仅是教学水平高，在对待学生方面，态度更是和蔼，不打不骂，鼓励为主，这些天里面，他但凡有一点点进步，都要把他夸到天上去的感觉。
陈诺说道：「都是教授您教得好，我这麽一个不会唱歌，可以说是五音不全的人，都在您的调教下，慢慢找到了一点感觉。」
老头一脸严肃地摇头，说道：「跟我有点关系，但是不大。我们学音乐的有一句话，叫9分靠天赋，1分才靠练习。一个人自己要不是那块料，别人怎麽教都没有用。其实，你根本不是五音不全，你的嗓音条件其实非常好，就像在电影里，你那些独白，多麽打动人心，那跟声音也是很有关系的，你要是个破锣嗓子，也根本没有人听得进去对不对？只是说，你之前不太懂发声技巧，也没有训练过，所以音准上面，有些欠缺。」
陈诺哈哈笑了起来。
听到别人夸他唱歌好听，他是真开心。
看来他这个歌神之名，和杨靡不一样，也不纯粹是吹牛皮嘛。
他臭屁道：「其实表演也是。我老师，就是李迩何教授也这麽说，说演戏也是靠天赋的。她说我就是有点天赋，要真靠努力，从1排到99，也未必有我的份。现在看来，我唱歌也有点天赋，哈哈，这倒是挺不好意思的。也不知道我现在转行歌手还来不来得及。」
他这麽一说笑，原本严肃的老头也笑了起来，乐呵呵的说道：「其实跟艺术相关的行业，都差不多。不过，你最让我惊讶的不是你的嗓音条件，而是你对情感的表达能力，那就绝对是顶级的了。之前你在春晚上唱《山楂花》，唱的全国人民都为你掉眼泪的时候，我就觉得你在这方面非常有才华。当然，这也跟你演戏的天赋是息息相关的了。」
陈诺有些意外，「这两者之间有关系吗？」
何教授解释道：「关系大了。你想，演戏的核心是什麽？是你要在极短的时间内理解一个人物的情感状态，然後用你的身体、你的声音、你的眼神把它表达出来，而且还不能让人觉得虚假。」
「唱歌其实差不多。尤其是爵士乐，它跟美声不同，美声讲究的是规范和技巧，但爵士讲究的是说话一样唱歌，像讲故事一样处理每一个乐句。什麽地方该放，什麽地方该收。这些东西，乐理可以教你一部分，但真正的决定性因素，其实是歌手对情感的直觉。
这种直觉，恰恰是你最强的地方。你演戏的时候，能让观众相信你就是那个人。你唱歌的时候，也能让听众觉得那首歌就是你自己的故事，这其实是一种能力。」
说着，何教授喟然一叹，说道：「我有许多学生，在各方面都出类拔萃，就是缺少这种直觉，於是终其一生，只能做个音乐老师。」
二十分钟後，陈诺走下楼来。
一边走，他一边在思考着何教授的话。
之前两次在春晚唱歌，那个时候他还没有经过这种训练，只是在录音室里被人指点过，就有过类似的模模糊糊的感觉，也依靠这种感觉上了台，收到的反响还不错。
在这段时间里，他在何教授的教导下，的确感受到了自己在歌唱方面的显着成长，这种成长速度不仅让何教授惊讶，连他自己也觉得有些意外。
现在想来，可能原因就是像对方说的那样，唱歌
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