能休息，直到口干舌燥，讲得大家都通彻明晰为止。
这对法尔考来说无疑是地狱一般的生活，超长的工作时间，使他精疲力尽，一回屋子倒头就睡，而最最让他难以忍受、甚至抓狂的是，那些学生真的有文化吗？好多浅显到一目了然的道理，他们都不断摇头，表示不懂，弄得法尔考不得不回忆起许多数学、物理上的基础知识，来耐心地从头讲授。
怎么说法尔考也是一名博士，让他去教小学水准的学生，可不就是煎熬吗？
法尔考有时觉得，自己好像成了中学教师，专门跑到这群东方人中间扫盲来了。
其实呢，法尔考应该感到幸运，这些陪伴他的学生，都是有一定文化基础的工匠，若真是换了一批不识字的娃娃，要法尔考从一加一、摩擦力开始教起，他的日子还要苦上十倍！
当然了，法尔考的日子苦是苦了点，但其中也不是没有惊喜的色彩和偶尔的甘甜。
譬如说，自从签订了那‘卖身契’之后，卫兵对他依然冷酷，但一些神秘的机密也就仿佛不经意地对他敞开。
饲养温温鱼的大湖泊，法尔考在乖乖工作了十余日之后，得到了一条活生生
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