面中间加插一些画面，例如可以加插一个奥特曼大战独眼龙的画面。
为此，文轩还特意向郑志说出了自己的想法。
那时候，郑志一脸无奈地说道：“你以为本人没有想到这个问题吗？其实本人在一开始的时候就已经想到了这些镜头了。可是这么多年过去，本人都一直没有找到合适的镜头。人生还是有些遗憾才算完美啊！”
郑志的第二段视频讲述的是他的教学要求。
在这段视频里面，郑志插入大量满清十大酷刑以及一些击毙逃犯的画面。与此同时，他还义正词严地说道：“对于一些企图扰乱课堂秩序，破坏课堂纪律的学生，一律取消平时成绩；对于一些旷课，逃课的学生，一律采取挂科处理；对于一些考试作弊的学生，一律采取重修处理。”
郑志的“三个对于”，顿时让文轩他们班的所有人都有种不寒而栗的感觉。
那时候的文轩一看完郑志的第二段视频后，立刻拍了拍正好坐在他前面的刁兄，用一种恳切的语调，说道：“刁兄，以后要是那天早上一二节是政治课的话，你一定要准时叫我起来啊！”
“班长，你放心吧！我一定叫你起来排毒的！”
郑志的第三段视频是他教过的一些学生，以及与他共事多年的老师对他的教学工作的评价。
如果硬要是说郑志拍摄的那些段视频有什么败笔的话，那么这第三段视频就是那些视频的唯一败笔。
为什么？因为当文轩看到了一个瘦不拉几的老师下面打着“甄寿”两个字的时候，他就知道这段视频已经用了很多年了。
与此同时，他终于明白到甄寿为什么会叫甄寿了。他不得不感叹道：“岁月不但是一把杀猪刀，还是一个充气筒啊！”
为了帮助郑志消灭这个败笔，文轩曾经在后来的某一天找到了郑志，和他说道：“郑老师，你那个对你教学工作进行评价的视频似乎太旧，是时候换个新的了！”
那时候的郑志一听到文轩要他重拍一个新视频的时候，当即热泪盈眶地握住了文轩的手，说道：“知己啊，知己啊！其实本人一早就想重拍那个视频了，而且本人不但想重拍它，还想将把那三个视频都重拍一遍！”
“那你为什么不拍啊？”文轩问道。
郑志长叹了一声，松开了文轩的
（本章未完，请点击下一页继续阅读）