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20实验课

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挑时间在实验室待够两个小时就行。谢子余打算挑着早上人少,早点把实践课上完,毕竟以他现在人人喊打的身份,遇到的人越多出事的概率就越大。

    跟每天早晨都会出现在客厅泡茶养生的韶容打了个招呼,谢子余拍门把睡得正酣的加雷斯叫醒,两人一人一个三明治叼着便匆匆地出门。三人组中,林唯是每天六点醒来学习的勤奋学生,早在谢子余他们出门前就等在实验室。

    想起上个星期的实践课,谢子余心有余悸――不是有人故意捣乱,但那些层出不穷的不小心,也足够让他狼狈不堪。

    初期实践课的内容,是用齿轮、轴套等零件组装成简单的机甲部件。以他们50班的水平,能够做出最简陋的机甲关节或者传动装置,就已经很不错了。指导老师的目光,大多投在同一天上课的1班学生身上。也不知道学校是脑子抽了还是怎么的,竟然让吊车尾班与明星班同一天上实践课。

    “早啊。”林唯抱着书,羞怯地寒暄。偌大的实验室空空荡荡,连老师都还没来,不过谢子余喜欢,至少安安静静的,不吵。

    台子被擦得光可鉴人,工具和材料都放在一边的柜子里,凭身份仪认领。做出来的成品放在另一边的仪器验收,每一次课打一次分,算作平时成绩。

    上次急急忙忙地照着书拼完就跑,这次趁着人少,谢子余打算不看书上的步骤,自己慢慢做。

    把材料一件件摆好在桌子上,谢子余想象着书上部件的模样,不自觉地闭上眼睛。他一闭上眼,几乎是习惯性地,精神力向外延展。

    当触碰到放在桌上的零件,谢子余感觉到零件内部杂乱的元素排列。迫于强迫症的本性,他试着加强自己的精神力,推动元素移动,一点一点地整理起零件的内部结构。

    直到把杂乱的排列整理通顺,看着舒服了,谢子余才收回精神力。这一步几乎耗费了他半个小时,再次睁开眼的时候,墙壁和地板都在不停打转,头晕目眩得几乎站不稳。

    打了个草图,谢子余开始组装零件。相比加雷斯,他对切割打磨工具的依赖度要小得多,零件无论尺寸还是组装后的效果都非常合乎他心意。不知道是不是他的错觉,每当他想着零件的最佳形状,在打磨过后零件就会变成那个样子。

    依照着草图把部件组装成功,谢子余用手试了试它的稳固度,演算一遍过后,发现有一个地方可以稍作修改,于是动手把那个点给改装了一番。改装过后,部件的稳固程度依旧,灵活性却大大上升,且去掉了多余的一个零件,不得不说是一个惊喜。

    把新的结构记在草图上,他做了几次演算,确定这个部件构造没有问题,又从柜子里领出几套材料,试着对新的结构再进行优化。这样的创造工作,比起单调的组装零件有趣得多,谢子余花了不到一个小时把零件组装完,剩下的一个小时沉浸在探索新结构的乐趣中,直到加雷斯和林唯花了两个半小时把部件组装完毕。

    “你在画什么?”加雷斯凑过来,盯着他写得密密麻麻的草图问道。

    “新的结构,稍微把这里……”谢子余用笔尖指着自己的设想,详细地解说了一番。

    “教科书上的结构都沿用了一千多年,要是有更好的结构早被发现了!瞎鼓捣什么呢。”加雷斯大手一挥,打住谢子余的话头,“早点交完早点走啦,不过我怕你的改造过不了交货仪器的关,啊哈哈哈。”

    林唯盯着谢子余手里的几个部件,眼睛一亮:“我觉得谢子余的设想……挺,挺好的!”

    “女孩子懂个什么呀,别跟着瞎凑合。”加雷斯揉了揉林唯的头,把小姑娘弄得脸通红。

    

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