瓦-沃尔德-凯赫尔作为自己的私人奴隶，“我就像在挑选一个玩具。”他这样回忆当时的情形，“他就像一件东西，一件可以让我高兴的东西，他在睡觉时会说梦话，他胖乎乎的，有点笨，总是丢牲畜，因此受到惩罚，对我来说，他挺滑稽。”
阿布德尔的家人迫使耶巴瓦在毛里塔尼亚中部的沙漠照顾牲畜，阿布德尔回忆说，在冬天的夜晚，他听到奴隶们的牙齿冻得咯咯作响，他和同样拥有奴隶的朋友们嘲笑说，这是牙齿音乐，“我们当时没有受过教育，对我们来说，奴隶制公正又公平。”
阿布德尔的父母后来将他送到首都的一所学校读书，在那里，他碰上了一位来自欧洲的教师，这个古怪的人要求12岁的阿布德尔去首都的法国文化中心阅读课外读物，从书中，阿布德尔才知道人人生而平等，这让他困惑：要么书撒了谎，要么是毛里塔尼亚的文化有问题。
16岁那年，阿布德尔回到家乡，告诉他的奴隶们，他们从生下来就应该是自由的，奴隶们的反应让他大吃一惊。他们不希望自由，或者，他们根本不知道自由是何物。
妈妈让阿布德尔别犯傻，妈妈说，奴隶们离不开这个家庭，这是世界的自然秩序。
但阿布德尔坚信奴隶制是错的，奴隶主和奴隶聚在一起，压低声音，秘密成立了废奴组织
博巴卡尔-马苏德是阿布德尔家的奴隶，博巴卡尔是奴隶的后代，打小就认为自己跟别的孩子不一样，因为主人不允许他上学。
7岁时，当地一个学校的老师看到他站在校舍附近哭泣，出于同情，让他上学了，通过读书，博巴卡尔知道，所有人――包括他的家人――都应该是自由的。
1980年的一个夜晚，阿布德尔和博巴卡尔聚在一起，压低声音，秘密成立了废奴组织――拯救奴隶，时至今日，这样的组织在该国也不多见。
当他们试图营救女奴穆赫尔时，她拒绝逃跑。她根本不知道沙漠之外的世界，担心遭到主人的报复。
博巴卡尔说，要让奴隶获得自由，奴隶必须打破精神上的枷锁。
穆赫尔所在的阿德拉尔区的官员试图否认该区有奴隶，拯救奴隶的代表说：“我们知道一个名叫穆赫尔的奴隶，她遭到虐待，我们试图营救她，但她不跟我们走，她需要帮助。”
于是，一行人乘坐一辆警车，带走了穆赫尔和她的5个孩子，让穆
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