孙老师今天有些非同寻常的兴奋，他走进教室，脸上是掩饰不住的灿烂笑容，往日有时候要刻意绷一下的脸，现在怎么都绷不住，嘴角上扬，酒窝微露，面带喜色，一走进教室，就对正在七嘴八舌闹个不停的学生们喊道：
“同学们，静一静，我有好消息要告诉大家！”
一听说有好消息要告诉给大家，满教室乱七八糟的学生迅速回到了自己的座位上，眼睛瞪着班主任孙老师，眨都不眨一下，生怕眨了眼睛会听掉了一个字一样。
谁不想听好消息呢？再说了，从孙老师的兴奋样子完全可以看得出来，这个所谓的好消息绝对是货真价实的好消息，因为孙老师虽然活泼，但还是非常稳重的一个老师，能够让他喜形于色难以自持的好消息，哪里会差到哪里去？
再说了，老师们拿到教室来对学生宣布的好消息，十有八九是与班级或者学生有关的，不管是集体的还是个人的，都与教室里的每个人息息相关，所以，谁不激动和关注呢？
当时，正是下课的时间，教室里的学生各干各的，都在享受着课间十分钟的难得时光，当然也有刻苦的学生还在继续地攻克难题。乔莲藕就是刻苦学习学生中的一个。
最近的数学有些难，她感觉到了微微的吃力，当然是基于要求完美上的吃力，如果像有些学生混上走的话，她早就混得走了，只是想学得扎实一些才放得下心来，所以下了课，依然在消化上节课教师讲的一道题。当听到孙老师说有好消息的时候，她也停下了手里演算的笔，好奇又有些激动地看着孙老师，心里却想着，希望这个好消息能与自己有关，因为前两天孙老师告诉她了。说她上次考高中的语文试卷上的文章，被他推荐到了市上的一家教育刊物上。凭着那次的发挥，再加上孙老师的推荐，十有八九是会登载的。
于是，乔莲藕心里七上八下地看着帅气的孙老师，听着他好听又标准的普通话。和其他同学一道，等着他说出那个好消息。
“同学们，我们班上这次可又出了人才了！”孙老师抑制不住地继续卖关子，仍然没有说到正题上。还在外围感叹，惹得下面的学生心慌不已，眼巴巴地看着孙老师。都要听他说出来，然后好好地激动一番。
孙老师见学生的注意力全部集中到了自己这里以后，用手撑着讲桌，将军一般巡视了一番全班学生后，用洪亮又激动的声音对大家说：
“我们班上有一个同学的作文得了全国二等奖！”
说完。他停下了要说的话，兴奋地看着大家，想看看大家的反应。
果然，这话一出，教室里便像往常一样沸腾起来了。
天啦。二等奖，全国的二等奖啦！二等奖已经不得了了。更不消说是全国的二等奖了！这得多高的水平才能得到啊！
惊诧之余，大家又纷纷开始猜测起来是谁了。
（本章未完，请点击下一页继续阅读）