我依然记得他那双十分灵巧的手指，有些修长，并不象很多男孩子的手，一伸开十分粗大，他的手指长而灵活，倒有些象是艺术家的手指。
上高一时有一次做物理实验，那天的实验要我们这个班和高三一个班级一起听课，于是实验室里便挤满了高一和高三的学生，人满为患，甚至连两侧的和后面黑板前的空隙都挤满了人。我也没有坐的位置了，于是只好挤在最后。
我抱着本书挨着后面的黑板在夹缝中站着听，老师在前面讲，我则用笔做笔记，可是来时我有点疏忽，没有带一本硬点的笔记本，结果那本子发软我的字总写的歪歪扭扭，而偏巧这个时候碳素笔也和我做对，总是划不流畅，于是我不停的拿笔在本子戳，戳几下再记几下，十分狼狈。
就在我心情很糟的时候，旁边伸过来一只援手，还有一句话：“垫着我的本子记吧！”
我不由的顺着这只手看了过去，先看到的是他的手，很修长。也难怪，现在的男孩子也不做家务，更没有农活，能用的到手的肢体活动是打篮球等运动，手都保养的比较好，所以我看过去的第一眼，他的手指很修长，也不黑，就象是艺术家的手指。
我一下对这个人有了好印象，马上我说道：“谢谢你。”
接过他的本子，还有一支笔，他很有礼貌的说道
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