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:引子 (三)

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!我也没有办法给予一个她所企望的传统家庭生活。

    她有很高的艺木天赋,应该在这方面有所成就,追求她自己事业的一片天地!

    我打算想办法把她调到临海市艺术学院去当老师,她会成为一个杰出艺术家的“!

    夏老师听到梁中军的这番感人至深的话语,联想到尚老师当年近乎是带强迫式的让她离开江城去往临海市音乐学院,原来竟是饱含了对自己的如此殷殷情意!

    念及此不由得再也控制不了自己的情绪,失声痛哭起来!

    华沫依黙黙地坐在夏老师旁边,两眼也噙满了泪花,但她并没有去劝慰夏老师,她知道现在任何的劝慰都是苍白无力的,甚至是一种虚伪!

    跟着尚老师这么多年,她也学到,看到和悟到了人世中的许多哲理!

    物极必反,否极泰来!

    梁中军此时的感受跟华沫依相似,与其劝慰,不如让她彻底发泄,反而是一种真正的释怀!

    这时梁中军站起来,踱步走到音响旁边,换了一首曲子!

    餐室里的气氛竟然被音乐的烘托和熏陶变得欢快轻松了许多!

    中国民族乐经典曲子:

    步步高+喜洋洋的悠扬美声顿时弥满了房间的每一个空间!

    音乐舒缓人的奇妙在此时表现出了它的极致作用!
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