；还有一些人，在基层的时候很努力，后来进步了，从此患得患失，也一直就在这样的层面上停滞不前了。方圆忽然觉得自己似乎也有一点第三种类型的味道，心里顿时提高了警惕。想想11中的校长单明军，做校长十几年了，一直到退休，还是校长，这样的日子有意思吗？或许某些人认为他是成功的，但从李希贵的经历看，这其实就是失败。不能停留于眼前已经得到的一切，不满足是进步的开始，这毫无疑问。方圆觉得，自己的未来应该朝着更大更高的目标奋进呢。
同时，从李希贵的身上，方圆也感受到了作为一个改革者所必须具备的魄力和探索精神。对照一下自己，可能这方面有一点太薄弱了，只是从岳父那里感受得到，应该顺从领导、服从领导，但这样下去，虽然领导喜欢，却意味着永远都是领导手下的奴才，而如果领导不动，不提拔，那永远没有自己的位置。既要顺从和服从，是不是还需要拿出一点开拓创新的气概，在自己分管的工作中，做出更大的成绩呢？
县级市的教育局局长，是正科级；潍坊市的教育局局长是正处级；国家□□考试中心副主任是副司级，几年几大步，偶像给自己描绘了成功的人生之路，那自己的未来该怎样画上漂亮的上升轨迹呢？
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